加快发展现代职业教育

——全国行业职业教育教学指导委员会工作会议召开
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??? 为深入学习贯彻党的十八大精神，全面落实2013年全国教育工作会议各项部署，进一步提升行业指导职业教育的能力，深入推进产教融合、校企合作，加快发展现代职业教育，为全面建成小康社会培养更多高素质技术技能人才。教育部于2013年1月25日在北京召开了全国行业职业教育教学指导委员会调整后的第一次工作会议，53个行指委、6个教职委的主任委员、秘书长共120余人参会，教育部副部长鲁昕、教育部职成司、教育部职业教育中心研究所等主要领导出席了会议。会议总结了行指委成立两年来的工作进展，交流了工作经验，研究部署了新形势下行指委的主要工作。全国有色金属职业教育教学指导委员会主任委员、中国有色金属工业协会党委副书记丁学全及秘书长—有色金属工业人才中心总经理丁跃华出席了会议。

??? 教育部职成司葛道凯司长宣布了《教育部关于调整和增设全国行业职业教育教学指导委员会的通知》、鲁昕副部长为各行指委、教指委主任委员颁发了聘书。机械、交通运输、民航行指委进行了经验交流。

??? 鲁昕副部长肯定了两年来行指委在协同推动产教融合发展；逐步完善工作指导体系；全面推进教育教学改革；着力提升服务能力水平方面的工作成效。部署了下阶段的主要工作任务：

??? 一、加快发展现代化职业教育。行指委下一阶段的各项工作要深刻领会十八大报告的精神实质，紧紧围绕技术技能人才培养，深化对现代职业教育的认识和理解，以实际行动参与职业教育科学发展，为形成中国特色的现代教育体系做出新的贡献。

??? 二、着力提高行业指导能力。一是要支持行业履责；二是要加强分类指导；三是要健全体制机制。各行指委要切实加强行业指导能力建设，不断提高工作质量和服务水平，做到指导有力到位，服务有效专业。

??? 三、系统培养技术技能人才。包括推进招生考试制度、学制、课程体系、专业设置、教学模式、校际合作、教师培养、质量评价、行业指导、实训装备等十方面衔接的工作。行指委要全面参与到这项工作中来，特别是要推动建立中高职业教育衔接的行业指导机制，推进技术技能人才系统化培养。

??? 四、深化专业课程体系改革。一是推动专业改革；二是推动课程改革；三是推动教学改革。各行指委要明确工作重点，指导职业院校加快专业课程体系改革。

??? 五、衔接学历学位和职业资格。下一步希望各行指委把实施双证书制度试点作为建立职业教育学历、学位和职业资格衔接制度的重要基础工作，抓好抓实。要推动学校和职业技能鉴定机构的深度合作，在本行业内遴选一批试点学校，在校内设立职业技能鉴定点，实行学生相关课程的考试考核与职业技能鉴定合并进行，推动中等职业学校学生在取得毕业证书的同时，获得相关专业的职业资格证书。

??? 六、推动大赛与产业发展同步。一是进一步提升社会影响；二是进一步完善办赛机制；三是提升技能大赛与产业发展相同步的水平。行指委作为大赛的重要组织者和参与者，要按照规划要求，充分发挥好联系企业的优势，履行好指导职责，促进大赛与产业同步发展。

??? 七、加快推进职教集团化办学。行指委要积极参与到此项工作中来，下一阶段的重点任务是，推动组建一批由世界500强企业、行业大型骨干企业牵头的全国性职教集团。2013年各行指委要有所行动，为我国职业教育集团化办学提供创新和示范经验。

??? 鲁昕副部长强调： 加快发展现代职业教育不仅是各级政府的责任，也是包括行业、企业在内社会各方面的共同使命。行指委肩负着提供结构性人才的重任、也肩负着解决就业结构性矛盾的重任、还肩负着调整教育结构的重任。肩负着中国的教育改革，让老百姓过得更好的任务。因此，行指委要积极发挥研究和指导作用。系统地培养适应现代科学技术发展和现代生产方式的一线技术技能型人才。