高职选矿专业人才培养质量评估会议

??? 2014年2月24日下午，高等职业教育选矿专业人才培养质量评估方案汇报会在有色金属工业人才中心顺利召开。教育部职成司高职处处长林宇，副处长任占营，全国高职高专教育人才培养工作委员会副主任杨应崧教授，以及有色金属行业选矿专业第三方评估小组相关成员出席了汇报会。有色金属行业人力资源专家徐恒熹教授就选矿专业评估方案做了详细汇报。

??? 林宇处长充分肯定了有色方案从行业企业的用人需求来倒推评价专业教学质量的研究方向以及前期做的工作。 同时指出该方案还需要注意的问题，一是应该补充如何将行业企业的要求反馈到专业教学中，通过提炼出与专业培养相关的最核心、最重要的教学条件及要求，来推动专业的发展和行业企业需求的衔接；二是评估的结论不仅是专业分档，还应包括专业建设的改进建议。三是专业评价的方案可以先试运行，之后再考虑对其他专业的指导作用。可不用考虑组织系统，应着重考虑指标体系的设置，行业企业提供的支撑，还应注重调动学校的专家资源。四是专业评估不适宜年年评，应该设定评价周期。五是对学生的选择应该考虑与企业接触的时间差异，考虑专业毕业生进入行业的比例，不宜采用如初级工、中级工等易引人误解的描述。

??? 杨应崧教授充分肯定了本方案，指出该方案定位准确，重点明确，理论支撑合理，科学性强。同时也提出应从以下几方面进行改进，一是总结提炼、梳理和规范指标体系的结构和框架，重点提炼理论、实践和指标体系，使应用面更广，来辐射其他行业。二是可将资源列入考核体系，并应增加对学生的学习产出评价来反映专业的人才培养能力，三是由于时间、样本、方法的局限性以及经验的问题和发展变化等因素的影响，本方案应不断持续改进和提升，考虑向人工智能方向发展。四是对加分项目应引入专家评价。

??? 任占营副处长提出几点建议：一是应详细考虑评估倒逼学校教学改革的机制，包括如何影响教学，怎么改，改哪些。二是竞赛加分项的分值太高，应重新界定。三是应重新考虑评估周期，在实际操作中应重新界定“双师”比例的概念内涵，应考虑企业能够把握评价表的内涵，进行合理打分。

???? 本次会议规范了专业评估方案的名称为：高等职业教育XXX专业人才培养质量评估方案。

??? 有色行业将按照专家的意见于3月底前完成方案的改进，汇报会圆满结束。