成绩如此优秀，缘何？
物涵文化则贵，人涵素养则高。一个人的提升是以他的精神追求为出发点，一所学校的提升是以它的文化追求为立足点。重庆建筑工程职业学院，自2007年升格为高职以来，以强劲的态势迈开步伐，写下发展新篇章，与学院“厚德、笃学、求实、创新”的校训思想分不开，与学院创新的办学模式分不开，与学院56载良好的校园文化分不开，与学院人的高素质分不开……
全国数学建模竞赛·喜讯
世界级赛事 一年一台阶 三年创辉煌
今年9月，来自全国33个省、市、自治区(包括香港和澳门特区)及新加坡和美国的63600多名大学生参加在武汉举行的2012年高教杯全国大学生数学建模竞赛。重庆建筑工程职业学院派出12支队伍共计36名学生参赛，参赛选手在历经80小时三夜四昼的艰苦鏖战后，赢得文章开头所提到的荣誉。
据了解，全国大学生数学建模竞赛是教育部高教司组织的全国大学生重大赛事之一，由教育部高教司、中国工业与应用数学学会联合举办。自1992年创办以来，每年举办一届，目前已成为全国高校规模最大、影响最大的基础性学科竞赛，也是世界上规模最大的数学建模竞赛。重庆建筑工程职业学院是第三次参加这项赛事并收获荣誉：2010年，学院组织4支队伍参赛，获得专科组重庆市一等奖1个和专科组重庆市二等奖3个；2011年，学院组织9支队伍参赛，获得了专科组全国二等奖1个，重庆市一等奖2个和专科组重庆市二等奖4个，实现了国家级奖项零的突破；2012年，学校组织12个队参赛，不仅获得全国一等奖、全国二等经1个，重庆市一等奖5个、二等奖2个，更获得MATLAB创新奖、C题全国第一的骄人成绩。
全国数学建模竞赛·背后的力量
从领导到学生 坚持 坚持 还是坚持
如果说一项荣誉是偶然，那么多项荣誉，连年的辉煌，则是学校发展、学生进取的必然。来自学院上下的努力不容忽视，据了解，参赛前，学院领导就牵头组织各种培训交流会议，还制定相应奖励措施，并多次看望比赛的学生，从精神到物质都给予鼓励，确保学生以最好的状态参赛。
事实上，早在今年4月，学校就指派一支专业水平高、责任心强、富有创新精神的年轻教师队伍组成指导老师，分阶段对参赛学生进行培训，从基本的工作软件应用等方面进行悉心指导，使同学们事半功倍；同时，老师们从学生的特长（写作、建模、编程）出发，让他们自由组队，合理分工，每个同学在比赛时都发挥了各自的最大能量。
领导重视，师资精良为参赛获奖奠定扎实的基础，而参赛学生的精诚合作、坚持不懈则为参赛中的优异表现加分。参赛学生王安萍在参赛感言中写道：“数学建模比赛带给我们的是不懈的精神！在这枯燥的四天三夜中，需要对新鲜的论文或书籍进行参考、对繁杂的程序要不断改进、对模型尝试了又推翻，这种精神寓意坚持。”
全国数学建模竞赛·纵深
厚德 笃学 求实 创新
优异的成绩彰显办学实力。1956年建校的重庆建筑工程职业学院是重庆市唯一一所公办建筑类高职院校，2007年12月经重庆市政府批准升格为重庆建筑工程职业学院，走上了高速发展之路。学校配备了结构合理的领导班子，以教学为中心，坚持校企合作、工学结合的人才培养模式，注重学生职业能力的培养，打造招生、教学、实践、就业四位一体教育服务体系。
学校高度重视学生思想道德、专业素养、思维能力、实践能力等综合素质全面发展，围绕土建大类专业教育，形成了建筑类专业群。目前，学院有建筑工程系、工程管理系、建筑经济系、装饰工程系、城市轨道交通系和公共课教育部等五系一部，开设有建筑工程技术、道路桥梁工程技术、市政工程技术、工程测量技术、土木工程检测技术、建筑工程管理、工程监理、工程造价、房地产经营与估价、社区管理与服务、园林工程技术、建筑装饰工程技术、中国古建筑工程技术、城市轨道交通车辆、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通工程技术、建筑电气工程技术等17个高职专业。
思想指导行动，思想决定高度，学校的发展与校训思想严密相关，全新领导班子的与时俱进的意识形态促进了学校的大步前进。尤其是近3年来，学院领导齐心协力和密切配合，下大力气内抓教学质量，外树社会形象，实现了半年一小步，一年一大步，三年实现发展突破。同时，学院一直秉持“厚德、笃学、求实、创新”的校训，坚持以市场为导向，以行业为依托，以特色为抓手，以能力为本位，走产学相结合之路，向社会输送了大批高素质技能型行业技术骨干和管理人才。
盘活师资 优化教学
学生在大赛上获奖，是学生学得好，也是老师教得好，当然，“打铁还需自身硬”，这需要教师自身拥有过硬的职业素养。
重庆建筑工程职业学院始终坚持“以教学为中心”，2010年通过“九大计划”实施“教学质量年”，2011年通过“五大工程”实施“教学管理年”，完善教学大纲、实施教学督导、开展教学竞赛、组织教学观摩活动，多管齐下，教师的教学能力和课堂教学质量稳步提升。
通过“内培外引”，着力提高师资队伍素质。三年多来，学院引进硕士24名、博士4名，正高2名；校内培养硕士9名、副高5名、正高2名，在读硕士18名、博士1名；选拔专业带头人7名、骨干教师19名。近三年来每年新增市级质量工程项目2个。
3年沉淀 硕果留香
学院科学制定了《十二五发展规划》，通过“教学管理年”（2010）“教学质量年”（2011） “校企合作年”(2012)等针对学院发展亟需突破的关键性问题，一一克服实现了飞跃发展。3年来，学院在教学、科研、招生、就业、获奖等各个方面取得了一个又一个“零”的突破。
科研强校 连创辉煌
科研是一所高校的立校之本。三年多来，重庆建筑工程职业学院立项研究省部级教研教改项目40余项，发表论文100余篇，出版各类教材、专著40余部。研究项目涉及公租房管理、边坡稳定技术等当前热点难点问题，为政府和行业提供必要的政策参考和技术支撑。
2009年，学院荣获“第六届高等教育国家级教学成果奖”二等奖，同年，学院成功申报了市级教学团队2个；2010年，学院建筑工程技术和道路桥梁工程技术专业，被批准为国家重点建设专业；2011年，5项科研项目被评为重庆市建设科技成果；2011年，学生共获得全国数学建模竞赛、高职高专建筑设计大赛等奖项20余项，其中包括全国建筑类高职院校“鲁班杯”建筑识图大赛一等奖、全国建设类高职院校优秀毕业设计作品大赛金奖以及全国大学生数学建模竞赛一等奖，并问鼎最高奖项“MATLAB创新奖”的优异成绩位列重庆高职院校前茅。
校企合作 促进就业
培养社会需要的专业人才是职业院校的使命，如何才能让学生走上工作岗位后尽快入角？重庆建筑工程职业学院重视“校企合作”， 加强学校与企业的合作、教学与生产的结合，积极推进校企双方互相支持、互相渗透、双向介入、优势互补、资源互用、利益共享。
按照校企双方“共商培养目标，共议专业课程，共建师资队伍，共管培养过程，共享教育资源，共融校企文化”的基本思路，目前，学院已经与重庆市轨道交通总公司、重庆市建筑科学研究院、重庆新龙湖物业服务有限公司、重庆市金科物业服务有限公司、重庆建工集团、重庆巨能集团、金科股份、中科集团等知名企业签署校企合作协议，开展了“订单式”、“冠名班”人才培养。华东重工、重庆市建科院、中科集团、金科集团知名大型企业、知名的海外学者在该院设立各种“奖学金”并共建专业实习实训基地。
人才立交 提升内涵
目前，学院与重庆交通大学、重庆工商大学、四川美术学院进行“专衔本”联合办学，在全市高职院校中率先实行“第二专业”培养。事实上，作为致力于打造建筑技术精英、工程管理能手、行业经营骨干的摇篮，学院高度重视招生就业工作，积极探索多层式、多元化办学模式，形成以全日制高职办学为主体，成人继续教育为补充，专衔本、专升本、第二专业等为提升，对外交流与合作为辅助的人才培养模式，搭建起人才培养立交桥。
良好的专业背景、多元的人才培养模式，使重庆建筑工程职业学院招生就业形势十分喜人。2011-2012年，填报该校的学生人数超过计划投放数8-10倍，录取平均分数均超过当地控制线100分以上，毕业生初次就业率达到96%以上，得到中冶建工、中铁建设、重庆建工、华宇集团、新龙湖物业、林同棪国际等知名企业的好评，真正形成了“出口畅、进口旺”的良好局面。
秉承责任 服务社会
育人是职责，服务社会是使命，也是一种胸襟，重庆建筑工程职业学院积极开展教育培训。
学院秉承责任、积极服务社会，坚持学历教育与非学历教育相结合，以拓展培训工作为中心，在拓宽培训领域、拓展培训项目、开发培训品种、扩大培训规模等方面取得明显成效，开设了土建六大员、安装五大员、装饰施工员等13项培训项目。
学校在承担重庆市建设行业专业技术管理岗位定点培训的基础上，又被授权成为重庆市造价员考试试点院校，并获得全国一级建造师继续教育、重庆市二级注册建造师继续教育定点培训单位。
后记：在重庆建筑工程职业学院人的十二五规划里，很多事都值得期待和展望：学院将坚持以教学为中心，树立多元办学和经营学校的理念；以专业内涵建设为重点、提高人才培养质量，以“三风”建设为重点、营造良好的育人氛围，以制度建设为重点、强化学校内部管理，以思想政治教育为重点、构建和谐平安校园。此外，位于南岸茶园新区的新校区正开工建设，计划2013年9月将整体入驻；2013年下半年，学院将迎来国家教育部人才培养工作评估……
过去3年，重庆建筑工程职业学院站在了高职院校发展队伍的前列，在蒸蒸日上中兴盛，在腾飞中辉煌；我们相信，未来，重庆建筑工程职业学院将与时代契合，在发展道路上走得更远，飞得更高。目之所及，均是那铿锵有力的脚步声。
