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日期 |
培训内容 |
授课方式 |
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第1天 |
美国职业教育体制的基本情况、管理模式、发展趋势管理模式 |
课堂面授 |
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第2天 |
建筑工程专业行业标准,进行课程开发和专业建设 |
课堂面授 |
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第3天 |
岗位职业能力标准下的教学设计和学习策略 |
课堂面授 |
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第4天 |
观摩学习:美国加州大学 |
观摩学习 |
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第5天 |
交流访问: 美国建筑工业协会 |
交流访问 |
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第6天 |
建立专业教学资源库,优化配置教学资源 |
课堂面授 |
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第7天 |
美国职业教育中的教学方式与管理、教学模式等 |
课堂面授 |
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第8天 |
开发能体现专业教学成果的评估工具 |
课堂面授 |
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第9天 |
观摩学习:美国CBD学院培训 |
观摩学习 |
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第10天 |
交流访问:美国BWH哈佛特建筑师公司 |
交流访问 |
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第11天 |
职业教育教师教学任务的实施与管理 |
课堂面授 |
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第12天 |
建筑行业标准和教学的标准融合课程设计和开发 |
课堂面授 |
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第13天 |
职业院校与企业的合作模式与方法 |
课堂面授 |
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第14天 |
观摩学习:美国职业教育学院 |
观摩学习 |
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第15天 |
交流访问:美国霍克(HOK)国际建筑设计公司 |
交流访问 |
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第16天 |
美国建筑工程相关专业技术 |
课堂面授 |
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第17天 |
美国建筑工程相关专业技术 |
课堂面授 |
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第18天 |
美国建筑工程相关专业技术 |
课堂面授 |
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第19天 |
观摩学习:美国联合技术学院 |
观摩学习 |
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第20天 |
交流访问: 美国HLW国际建筑设计公司 |
交流访问 |


