[导读] 目前,全球经济正处在大变革大调整时期,来自发达国家“再工业化”和新兴经济体的同质化竞争压力加大,国内经济正处在转型升级的关键阶段,经济增速放缓,下行压力增大。而职业教育的发展,则与应对金融危机,促进产业转型升级,建立现代产业体系息息相关。
目前,全球经济正处在大变革大调整时期,来自发达国家“再工业化”和新兴经济体的同质化竞争压力加大,国内经济正处在转型升级的关键阶段,经济增速放缓,下行压力增大。而职业教育的发展,则与应对金融危机,促进产业转型升级,建立现代产业体系息息相关。随着经济转型升级的不断推进与深入,职业教育作为培养应用技术和技能人才的教育类型,正在迎来新一轮发展机遇。
职教的蓬勃发展,不仅服务了产业发展,还服务了就业增长。有研究表明,职业院校招生数占比每上升一个百分点,第三产业就业吸纳能力比重将提高0.46个百分点。职业教育要跟上经济转型发展的步伐,必须进行深化改革,发展现代化的职业教育。教育部副部长鲁昕强调,在办学类型上,要坚持职业教育特点,走产教融合、校企合作的道路,强化就业导向。在办学层次上,要根据现代产业发展科学确定人才培养目标、规格和水平。鲁昕还强调,职业教育还要改革创新课程教材,着力提高教师素质,加强员工“一岗多能”的综合素质培养等,各教育行政部门和职业院校要调动一切积极因素,满足国家经济社会发展对高素质劳动者和技能人才的需要。
为开阔视野、提升审美能力,广东时尚职业培训学院服装设计专业学生在老师带领下参观广州美术学院服装设计作品展览。
广东时尚职业培训学院院长周世康表示,随着经济发展,人才竞争越来越激烈,作为服装设计专业学生不是过去简单理解的能打版、工艺好、懂面料的服装人才。现代服装企业要转型升级,就要走向品牌化,则它对服装人才提出更高要求:不仅要懂得服装制作、服装功能、机械设备、车间生产布置、生产流程设计等,还要依靠他们进行品牌策划并将产品打开市场,甚至走向世界。因此,培养服装设计专业的学生也要与世界接轨。他们除了要学习服装的专业课程外,学校应开设多种多样的第二课堂和选修课,以丰富学生知识面,扩大视野,培养学生综合素质与创新能力,迎接不断变更的新的挑战。
近年来,广东时尚职业培训学院站在经济社会发展的全局去思考和谋划职业教育的发展,积极发展现代职业教育体系,不断深化职业教育教学改革,在校企合作、工学结合人才培养模式改革上取得新的突破,以就业为导向的办学宗旨得到进一步贯彻落实,人才培养质量进一步提升。学校为社会输送了大批出类拔萃服装人才,成为了广东乃至全国服装人才的孵化基地,为服装产业的升级转型提供了可靠的人才支撑。
广东时尚职业培训诚邀您和我们一起,走进时尚殿堂,挥洒创意激情,成就事业梦想!



