全国高职教育专家聚会研讨高职体制机制创新
全国高职教育改革和发展研讨会26日在浙江金华职业技术学院举行。国内著名的专家学者、140余所高职院校校长以及部分企业家300余人,围绕进一步深化高职教育改革、创新体制机制等问题展开深入研讨。
近10年来,我国高等职业教育发展迅速。目前,独立设置的高职院校1246所,占普通高校的52%。每年招收全日制新生超过300万人。尤其是100所国家示范性院校已经开始从规模发展转向内涵发展,并形成了各自的办学特色和职业教育品牌。
研讨会上,中国高教学会会长周远清,国家中长期教育改革发展规划纲要职教组副组长、上海市教育科学研究院副院长马树超,深圳职业技术学院院长刘洪一,金华职业技术学院院长王振洪等从不同角度发表了各自观点,并就职高系统培养技能型人才制度,增强职业教育服务经济社会发展、促进学生全面发展的能力提出了初步对策。
金华职业技术学院近年来积极探索构建高职教育“校企利益共同体”育人机制,推出“校内基地生产化、校外基地教学化”等行之有效的改革措施,成为研讨会关注的热点。会议认为该校“以校企利益共同体建设推进校企深度合作”,从双方利益交集的角度进行探索,是一种具有推广价值的新思路、新举措。
这次研讨会由中国高教学会产学研合作教育分会、全国高职高专校长联席会议主办。
近10年来,我国高等职业教育发展迅速。目前,独立设置的高职院校1246所,占普通高校的52%。每年招收全日制新生超过300万人。尤其是100所国家示范性院校已经开始从规模发展转向内涵发展,并形成了各自的办学特色和职业教育品牌。
研讨会上,中国高教学会会长周远清,国家中长期教育改革发展规划纲要职教组副组长、上海市教育科学研究院副院长马树超,深圳职业技术学院院长刘洪一,金华职业技术学院院长王振洪等从不同角度发表了各自观点,并就职高系统培养技能型人才制度,增强职业教育服务经济社会发展、促进学生全面发展的能力提出了初步对策。
金华职业技术学院近年来积极探索构建高职教育“校企利益共同体”育人机制,推出“校内基地生产化、校外基地教学化”等行之有效的改革措施,成为研讨会关注的热点。会议认为该校“以校企利益共同体建设推进校企深度合作”,从双方利益交集的角度进行探索,是一种具有推广价值的新思路、新举措。
这次研讨会由中国高教学会产学研合作教育分会、全国高职高专校长联席会议主办。
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