11月6日至7日，第六届中国中青年职教论坛暨2010年中国职业技术教育学学科建设与研究生培养研讨会在常州举行。"从本质上来看，职业教育吸引力问题是一个制度性问题，应从制度创新入手，发挥制度的调节、引导等功能。"河南科技学院职业技术与经济社会发展研究中心的李晓如此表示。

    李晓认为"从制度层面尤其是教育体系内部和国家政策设计上追寻影响职业教育吸引力的制度性障碍是十分必要的。"

    本次论坛由中国职业技术教育学会学术委员会主办，江苏技术师范学院承办。来自全国各地的200多位中青年专家、学者相聚常州，就高就业率为何换不来高职教育的吸引力，如何增强职业教育吸引力等议题进行了研讨。

    最近几年，春节后全国各地"用工荒"的消息此起彼伏，盖过了"就业难"的声音。参加本届"职教论坛"专家看来，"用工荒"主要是技术工人荒，工人素质和现行产业发展脱节了，这也正是我国职业教育"软肋"和其处境的尴尬。"一边是高就业率，一边却是招生难；一边是技能人才奇缺，一边却是大量新生代农民工因没有一技之长在为就业发愁。"这就是我国职业教育所面临的怪现状。

    会上，与会代表围绕国家中长期教育改革和发展规划，就"如何大力发展职业教育"、"如何调动行业企业深度参与职业教育"、"如何发展面向农村的职业教育"、"如何增强职业教育吸引力"等为议题，针对职业教育的战略重点、发展的新思路、采取的新对策、依靠的新路径、开创职业教育的新局面等问题展开探讨。