“批发学员”缺乏职业技能 职业培训好拿证难上岗
随着职业教育的快速发展,职业准入制度渐渐深入人心,职业资格证书也被称作“上岗证”,希望通过考证获得上岗机会的人也越来越多。然而,在一些职业领域,拿到“上岗证”后,学员仍然上不了岗的现象比较普遍。
现状
上岗比例不足5%
去年,从事文员工作的王小姐想转行,看到心理咨询师培训较火,报名参加了培训,并拿到心理咨询师二级证书。拿到上岗证后,王小姐却犯了愁:她找不到相关工作,想开诊所又不现实,自己学到的那点心理咨询技能,根本不足以为别人进行咨询诊断。
像王小姐这样拿到职业上岗证,却上不了岗的人还真不少。以心理咨询师为例,这几年武汉市通过培训并拿到职业资格认证的心理咨询师已达到几千人,可真正从事该项职业的不到200人,上岗比例不足5%。
除心理咨询师外,职业指导师、人力测评师、电子商务师、房地产策划师等职业,拿证后进入该职业的人员比例也较低。少数上岗者中,因掌握的技能无法满足岗位需要而退出的,也不乏其人。在武汉市,开业时间不长就被迫关门的职业指导及心理咨询等机构并不少见。
探源
有证缘何无市
掌握的知识和技能太简单,难以越过较高的职业门槛,是心理咨询师等职业培训学员上不了岗的重要原因之一。
“职业资格证,只是上岗必须具备的条件之一,真正上岗,还要越过许多技能门槛。但现有职业教育只是入门教育,考证者只学到基础知识和技能,远远达不到岗位对技能的需求。”湖北省心理卫生协会咨询培训中心负责人徐云举例说,要想成为一名心理咨询师,不仅需要掌握心理学的相关知识,拿到相关证书,还必须要有一定的阅历,并掌握催眠术、NLP技术等专项技能。
武汉人才市场高级人才测评师王晰璐也说,职业指导师等这些职业对从业者的综合素质要求较高,不仅需要了解该职业的相关知识,还需要掌握心理学、哲学、社会学、管理学等知识背景,而想借助考证上岗的,大多是学生和转行人士,他们在这方面的差距较大。
“从业者技能的缺乏,又进一步影响到社会对该职业的信心和需求,从而给考证者上岗增加难度。”王晰璐说,像有的职业指导机构提供的服务,还停留在“人机对话”上,没有结合专家指导进行,得出的结果较数据化,不够客观和个性,愿意选择者也不多。
难题
“批发学员”有苦衷
记者在调查中了解到,现行职业教育的方向仍然是以应试为主,“重证书,轻能力”现象比较普遍。像一些职业指导师的培训课程不过三五天,心理咨询师的课程相对长些,但超过一半的时间在应付考试,真正提升职业能力的课程并不多。一位业内专家把现行的培训体系称为“批发学员”,认为快速批发出来的学员,难以获得对行业整体的把握和专业技能。
那么,能否增加技能课程和学时呢?培训机构面露难色:增加学时,意味着增加成本,目前培训费在竞争中被压得越来越低,培训机构也要生存;增加提升能力课程,也要取得学员的同意。不少求学者考证的目的就是为了拿证,不愿为技能课程再另外买单。学员报名后不来上课的现象比较常见,往往串讲时才见得到他们的踪影。
支招
继续教育,为上岗加码
“接受后续教育,进行专项技能学习,是越过从业门槛、实现上岗的重要途径之一。”徐云说,在上海、浙江等地,很多像心理咨询师这样门槛较高的职业培训,都增加了售后服务,包括增加一些技能辅助课程。目前武汉大一点的心理咨询师培训机构都开始进行继续教育,专题课程虽然费用不低,但参加者的热情不减。
“继续教育费用高,耗时长,需要有一定的经济基础支撑,为此,学员一定要有一个明确的职业规划。”徐云说,学员选择职业培训时,要对职业有清晰的认识,充分了解职业的技能需求,结合自身情况有针对性提高,逐步接近上岗需求,切不可盲目考证。培训机构也要立足长远,主动为学员提供学习平台,如果仅仅抱着批发学员的心态进行培训,很难做得长久。
现状
上岗比例不足5%
去年,从事文员工作的王小姐想转行,看到心理咨询师培训较火,报名参加了培训,并拿到心理咨询师二级证书。拿到上岗证后,王小姐却犯了愁:她找不到相关工作,想开诊所又不现实,自己学到的那点心理咨询技能,根本不足以为别人进行咨询诊断。
像王小姐这样拿到职业上岗证,却上不了岗的人还真不少。以心理咨询师为例,这几年武汉市通过培训并拿到职业资格认证的心理咨询师已达到几千人,可真正从事该项职业的不到200人,上岗比例不足5%。
除心理咨询师外,职业指导师、人力测评师、电子商务师、房地产策划师等职业,拿证后进入该职业的人员比例也较低。少数上岗者中,因掌握的技能无法满足岗位需要而退出的,也不乏其人。在武汉市,开业时间不长就被迫关门的职业指导及心理咨询等机构并不少见。
探源
有证缘何无市
掌握的知识和技能太简单,难以越过较高的职业门槛,是心理咨询师等职业培训学员上不了岗的重要原因之一。
“职业资格证,只是上岗必须具备的条件之一,真正上岗,还要越过许多技能门槛。但现有职业教育只是入门教育,考证者只学到基础知识和技能,远远达不到岗位对技能的需求。”湖北省心理卫生协会咨询培训中心负责人徐云举例说,要想成为一名心理咨询师,不仅需要掌握心理学的相关知识,拿到相关证书,还必须要有一定的阅历,并掌握催眠术、NLP技术等专项技能。
武汉人才市场高级人才测评师王晰璐也说,职业指导师等这些职业对从业者的综合素质要求较高,不仅需要了解该职业的相关知识,还需要掌握心理学、哲学、社会学、管理学等知识背景,而想借助考证上岗的,大多是学生和转行人士,他们在这方面的差距较大。
“从业者技能的缺乏,又进一步影响到社会对该职业的信心和需求,从而给考证者上岗增加难度。”王晰璐说,像有的职业指导机构提供的服务,还停留在“人机对话”上,没有结合专家指导进行,得出的结果较数据化,不够客观和个性,愿意选择者也不多。
难题
“批发学员”有苦衷
记者在调查中了解到,现行职业教育的方向仍然是以应试为主,“重证书,轻能力”现象比较普遍。像一些职业指导师的培训课程不过三五天,心理咨询师的课程相对长些,但超过一半的时间在应付考试,真正提升职业能力的课程并不多。一位业内专家把现行的培训体系称为“批发学员”,认为快速批发出来的学员,难以获得对行业整体的把握和专业技能。
那么,能否增加技能课程和学时呢?培训机构面露难色:增加学时,意味着增加成本,目前培训费在竞争中被压得越来越低,培训机构也要生存;增加提升能力课程,也要取得学员的同意。不少求学者考证的目的就是为了拿证,不愿为技能课程再另外买单。学员报名后不来上课的现象比较常见,往往串讲时才见得到他们的踪影。
支招
继续教育,为上岗加码
“接受后续教育,进行专项技能学习,是越过从业门槛、实现上岗的重要途径之一。”徐云说,在上海、浙江等地,很多像心理咨询师这样门槛较高的职业培训,都增加了售后服务,包括增加一些技能辅助课程。目前武汉大一点的心理咨询师培训机构都开始进行继续教育,专题课程虽然费用不低,但参加者的热情不减。
“继续教育费用高,耗时长,需要有一定的经济基础支撑,为此,学员一定要有一个明确的职业规划。”徐云说,学员选择职业培训时,要对职业有清晰的认识,充分了解职业的技能需求,结合自身情况有针对性提高,逐步接近上岗需求,切不可盲目考证。培训机构也要立足长远,主动为学员提供学习平台,如果仅仅抱着批发学员的心态进行培训,很难做得长久。
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