德育理论研究新主题:尊重人关心人理解人发展人
随着全球化、信息化、网络化时代的到来，面对社会多元文化发展的态势，德育面临着巨大挑战，迫切需要德育理论的创新。近几年来，在深入学习实践科学发展观的背景下，我国德育理论界坚持“以人为本、德育为先”的理念，紧密结合社会生活实际和学生的需要，进行了富有成效的研究探索，德育理论在指导实践的同时也在实践中不断得到发展。
道德活动本质上是一种靠价值体验调控的自主活动，情感体验是克服内心冲突、产生道德意志的重要条件。
道德活动本质上是一种靠价值体验调控的自主活动，情感体验是克服内心冲突、产生道德意志的重要条件。
下一条：
当代教师职业道德建设的新内涵
