[摘要] 学生灵魂和现时两个声音深切的呼唤事业型教师,在此基础上追问,事业型教师不是职业型教师加上事业心, 而是以为教育事业而奋斗为最大人生幸福的教师，是学生最喜爱最理想的一类教师。事业型教师的生成有两种学说，通过天赋学说和后天形成学说两种学说逆向推演：事业型教师生成途径和问题透析，职业教育尤农村职业教育是事业型教师最应先选择和开拓的天地。

    [关键词] 教师；事业型教师；职业型教师；农村职业教育