[摘要]高等职业教育是一种非常重要的高等教育类型，它目前已经占到中国高等教育的半壁江山。近年来中国高等职业教育已经有了长足的发展，高等职业教育发展已经到了“由量到质”的瓶颈阶段。探索新时期高等职业教育的发展方向，就成了摆在高等职业教育工作者面前必须探讨的一个问题。文章结合澳大利亚职业教育办学思想，提出“校企合作、校际合作、课程改革”三个借鉴思路。
 [关键词]澳大利亚职业教育    校企合作    校际合作    课程改革