论经济发展和高职课程的诉求与满足-中国有色金属人才网

论经济发展和高职课程的诉求与满足

来源：中国职业教育与成人教育网　作者：日期：2011-03-29 浏览次

摘要:从历史和比较两个角度分析发现，经济发展及其带来的一系列社会因素变革直接或间接地决定和影响着高职课程开发的目标和内容。因此，高职课程开发必须对经济发展情况进行考察，这主要从三方面进行：对社会经济发展阶段、产业结构状况等宏观经济发展情况的分析，对劳动力市场供求状况的分析和预测，对工作和典型工作任务的分析。

关键词:经济发展；高职教育；课程开发

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